Лодка. Буддийская притча
Говорят, Будда любил рассказывать своим ученикам эту историю:
Несколько человек переправлялись через реку. Река была широкой, опасной, было половодье — это, наверное, был сезон дождей — и они остались целы и невредимы лишь благодаря своей лодке. Они, наверное, были очень-очень разумными, потому что подумали: "Эта лодка спасла нам жизнь, как же мы теперь можем её бросить? Она — наш спаситель, и было бы чёрной неблагодарностью оставить её здесь!" Поэтому они притащили эту лодку на своих плечах в город.
— Что вы делаете? — поинтересовался у них один из удивленных прохожих. — Первый раз вижу, чтобы кто-то притащил в город лодку.
— Нам теперь придется носить эту лодку всю оставшуюся жизнь, — объяснили они, — потому что она спасла нас, и мы не можем быть неблагодарными.
Назначение рыбной блесны — поймать рыбу,
А когда рыба поймана, блесна забыта.
Назначение слов — сообщить идеи.
Когда идеи восприняты, слова забываются.
Где мне найти человека, позабывшего слова?
Он — тот, с кем я хотел бы поговорить.
(Чжуан Цзы)
_____________________________________________________
Притча напомнила о нескольких вещах:
- вспомнился Д.Лондон с рассказом о человеке, который, пережив то ли кораблекрушение, то ли еще что, после нескольких дней голода, уже будучи в безопасности, прятал под подушкой сухари — на всякий случай, мало ли.
- вспомнилась фасоль, которую я во время сессии носил в кармане джинсов и называл еë волшебной фасолью, рассказывал всем, что она помогает сдать экзамены на 5 без подготовки, и хотя, конечно, дело было не в ней, когда я на 4ом курсе еë потерял, появились первые четверки в зачетке…
- вспомнилось слово "регрессия". "Когда регрессия становится краеугольным камнем личности, жизненной стратегией преодоления проблем, такая личность называется инфантильной личностью."
Как всë сложно, я инфантилен, я запутался… Уеду в Иркутск
Originally posted by overly:Как всë сложно, я инфантилен, я запутался… а в чём это проявляется? по постам не скажешь этого. По-моему, ты на себя наговариваешь.У меня знакомая такая была. Точно инфантильная личность. За нее думала и делала всё мама. Мама жила ее личной жизнью, выбирала ей женихов, наряды, стирала трусы (сорри за подробности). У той мнения своего вообще не было. Вообщем, я получила шок. Всё желание отпало общаться с такой семейкой.
Может, и наговариваю :)Я на самом деле плохо понимаю, что значит «инфантильность» — разве это отсутствие самостоятельности?
Originally posted by overly:Я на самом деле плохо понимаю, что значит «инфантильность» — разве это отсутствие самостоятельности?Психический инфантилизм — незрелость человека, выражающаяся в задержке становления личности, при которой поведение человека не соответствует возрастным требованиям к нему. Преимущественно отставание проявляется в развитии эмоционально-волевой сферы и сохранении детских качеств личности.Одним из наиболее важных факторов развития психического инфантилизма являются родители человека, которые недостаточно серьёзно относятся к человеку в детстве, не позволяя принимать самостоятельные решения — тем самым ограничивая подростка (но не ребёнка) в свободе. То есть в инфантилизме человека, родившегося нормальным, могут быть повинны сами родители.А в дестве что делают родители? Т.к. ребёнок еще не способен сделать правильный выбор, то за него делают это родители. Вот у нее всё осталось на подростковом уровне.. Ее мамаша сама же такой и называла, хотя это она виновата, что дочь «не доросла». Она всё ее жалела, что та такая маленькая, такая слабенькая, толком ничего не умеет.
😉 :happy:
вот и я про то же.. у тебя очень зрелые мысли. в жизни ты не пропадёшь!
🙂 спасибо, мне приятно это слышать
ясно. значит, это не обо мнеизлишняя опека родителей может быть невыносимой
есть кажется и другая версия этой притчи… там будда переправившись с учениками через реку, сталкивает лодку в воду и она уплывает по течению, а ученикам говорит, что-то типа: нас она уже спасла, но есть и другие…
вспомнил еще по теме: в какой-то книге Мураками была история о черепахе, которая носила огромные часы, которые были сломаны, но выбросить не могла, (кажется) потому что это был подарок…
Originally posted by strooMe:остается только некая эмоция… импульс…образ, впечатление… из этого и складывается личность, характер, натурая одно время вообще сомневался — есть ли я? или это только продукт того, что я узнал, услышал, прочитал, увидел в кинопотом забросил такие мысли 😀
))все как у меня… в какой-то у какого-то автора на какой-то странице…слишком много информации, просто не могу удержать в головеостается только некая эмоция… импульс…)
мне не очень понятно что тут и про что…но определение «инфантильности» мне показалось не полным и не точным,а притча с лодкой не связанной с этим понятием, история про фасоль-самовнушение,самоубеждение…но лодку и правда лучше было бы оставить в воде.
пост немного сумбурный, да…а история про фасоль, скорее, просто совпадение — сам-то я нее не верил
:zip:
«Где мне найти человека, позабывшего слова? Он — тот, с кем я хотел бы поговорить.»Ответ очень прост – надо поговорить с грудным ребенком! Он – человек, который «позабыл» — не знает слов (разницы нет). И «нам» приятно и полезно для маленького человека! 🙂 Притча рассказывает о спасении несколько людей, один человек не смог бы справится с такой ношей как лодка. Целесообразнее вспомнить другую Буддийскую притчу – «Плот»!
Прочел сейчас, тоже хорошая притча, наверное, как раз то, о чем говорил strooMe
Originally posted by yamilov:разница кардинальная. «еще не использовать» и «отказаться, После использования»Не вижу проблем. Если Вам мешает это «использованное» нормально жить, т.е в гармонии с самим собой, то почему бы и «не отказаться»? Но без конкретики и мои и Ваши слова пустой звук или бесцельно брошенные буквы .. Если рассуждать по данной притче, то конечно, лодку надо было оставить .. Человек – существо разумное! в случае необходимости способен построить другую «лодку»! а не усложнять .. бесполезными словами.
хороший пост, спасибо, в тему.Originally posted by zxcagniya:»Где мне найти человека, позабывшего слова? Он — тот, с кем я хотел бы поговорить.»Ответ очень прост – надо поговорить с грудным ребенком! Он – человек, который «позабыл» — не знает слов (разницы нет). разница кардинальная. «еще не использовать» и «отказаться, После использования»